Volete saperne di più sull'approccio educativo libertario-democratico?
Siete interessati a capire come gestire praticamente la libertà dei bambini all'interno di una realtà scolastica?
Allora questo workshop fa per voi.
Vi aspettiamo il 24 e 25 ottobre a Serendipità.
Questi saranno i temi trattati:
- educazione libertaria in macro( cenni storici, principali caratteristiche, esperienze esistenti) e in micro ( approccio libertario giorno per giorno, racconto della nostra quotidianità);
- gestione rapporto con i genitori;
- gestione della libertà;
- educazione emotiva;
- intelligenze multiple e multipli linguaggi;
- contatto con la natura.
Alla parte teorica sarà affiancata una parte pratica.
Il workshop è rivolto a insegnanti, educatori e genitori.
Per ricevere maggiori informazioni riguardo vitto, alloggio, costi e orari, potete mandare una mail a lilliput2009@hotmail.it
INTRODUZIONE ALLA SCRITTURA ITALICA
"Scrivere a mano è un atto di libertà e noi vogliamo sostenerlo".
Workshop tenuto da Maria Pia Montagna e Caterina Giannotti
Lilliput- Vicolo Vitalioni 9
Osimo 10:00-18:00
info e iscrizioni: lilliput2009@hotmail.it
posti limitati, iscrizioni entro il 3 novembre
IL WORKSHOP è RIVOLTO AGLI ADULTI :)
PERCHE' SCRIVERE IN CORSIVO?
Il corsivo è la forma di scrittura a mano più evoluta, quella in cui le forme sono eseguite con il minor numero di tratti e sollevamenti di penna, consentendo al pensiero di fluire sul foglio. La scrittura a mano è intimamente legata all'espressione della persona e può affiancarsi naturalmente all'uso di strumenti elettronici, ampliando così i linguaggi e i mezzi espressivi.
IL CORSIVO ITALICO
Il modello di scrittura corsiva qui proposto si definisce italico perché le sue forme originarie risalgono al Rinascimento e i primi manuali vennero stampati in Italia.
Il corsivo italico si articola in forme che sono le più semplici possibili: è la legatura che differenzia il minuscolo slegato (o stampatello minuscolo) dal minuscolo legato o corsivo, mentre le tradizionali maiuscole del corsivo inglese - così difficili da apprendere e da leggere – vengono rimpiazzate dalle forme dello stampatello maiuscolo.
In questo modo si rende tutto più facile e intuitivo e si possono insegnare ai bambini solo due alfabeti: uno maiuscolo e l’altro minuscolo (anziché i quattro tradizionali: stampatello maiuscolo, stampatello minuscolo, corsivo maiuscolo, corsivo minuscolo). Adottando questo modello è infatti possibile presentare un unico alfabeto minuscolo che diventa corsivo grazie all’aggiunta di tratti che legano le lettere tra loro.
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